○副敎育監 李元根 부교육감 이원근입니다.

존경하는 권형례 예산결산특별위원회 위원장님 그리고 위원님 여러분!

2008년도 제1회 대전광역시교육비특별회계 추가경정예산안의 심의와 관련하여 예산결산특별위원회의 위원님께 인사를 드리게 된 것을 매우 뜻깊에 생각합니다.

그동안 바쁜 일정 속에서도 대전교육 발전을 위해 깊은 애정과 탁월한 교육적 식견으로 아낌없는 성원과 지도 편달을 해주신 데 대하여 진심으로 감사말씀 올립니다.

우리 교육청의 지식기반사회를 맞이하여 ‘꿈을 키우는 교실, 미래를 여는 대전교육’을 모토로 교육에서의 변화와 발전을 선도하여 우리 대전이 한국교육, 미래교육, 행복교육의 중심이 되고자 최선의 노력을 기울이고 있습니다.

오늘 심의하여 주실 2008년도 제1회 추가경정예산안은 이러한 비전과 목표를 바탕으로 꼭 필요한 사업들과 학교 현장을 지원하기 위한 교육재정계획인 점을 혜량하시어 원만한 심의를 부탁드리면서 간단히 인사에 갈음합니다.

감사합니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 기획관리국장 박종현입니다.

존경하는 예산결산특별위원회 권형례 위원장님 그리고 위원님 여러분!

평소 대전교육 발전을 위해 아낌없는 성원을 보내 주신 데 대하여 다시 한 번 깊은 감사를 드립니다.

오늘 심의하여 주실 2008년도 제1회 대전광역시교육비특별회계 세입ㆍ세출추가경정예산안에 대한 제안설명을 드리겠습니다.

먼저, 추가경정 예산편성 기본방향을 말씀드리겠습니다.

세입부분입니다.

2008년도 본예산 편성 이후 국가로부터 교부된 교부금과 보조금, 2007년도 국고 세계잉여금 선 정산금 및 지방자치단체 이전수입, 이월금 등 여건변동에 따라 발생한 세입재원을 계상하였으며, 2008년 2월말 명예퇴직수당 부족분에 대해서는 국가부담 조건으로 교육과학기술부의 추가승인을 받아 지방채 발행으로 충당하였습니다.

세출부분입니다.

새정부 국정과제 추진을 위한 사업비의 우선투자, 학력신장, 영재교육, 도서관 및 과학실험실 현대화 등 교단지원 강화, 학생들의 교육활동에 직접적인 영향을 미치는 급식환경, 냉ㆍ난방개선 등 교육여건 개선사업의 투자확대, 유아ㆍ특수 및 소외계층에 대한 지속적인 지원을 확대하고 2005년도 발행한 지방채 전액상환에 중점을 두고 편성하였습니다.

다음은 예산의 규모에 대하여 말씀드리겠습니다.

추가경정예산안의 총 규모는 1조 2,197억 4,229만원으로 당초 예산 대비 12.6% 에 해당하는 1,410억 9,166만원이 증가되었습니다.

세입예산의 주요내용을 말씀드리면 중앙정부 이전수입에 보통교부금 1,076억 5,763만원, 국가 시책사업 추진을 위한 특별교부금 33억 6,550만원, 국고보조금 9,240만원이 증액되어, 중앙정부 이전수입이 총 1,111억 1,553만원이 증액되었으며, 이중 2007년도 국고 세계잉여금 선 정산분 737억 6,364만원입니다.

지방자치단체 이전 수입은 법정이전수입에서 31억 9,890만원이 감액되었고, 비법정이전수입은 11억 440만원이 증액되어 총 25억 9,450만원이 감액되었습니다.

기타 이전수입은 3억 5,799만원이 증액되었습니다.

자체수입 및 이월금은 자산수입이 7억 9,865만원, 이자수입이 16억원, 잡수입이 3억 5,040만원, 2007년도 결산이월금이 278억 5,159만원이 증액되어 총 306억 64만원이 증액되었습니다.

2008년 2월말 명예퇴직수당 부족분에 대한 지방교육채 11억 1,200만원을 계상하였습니다.

이어서 세출예산의 주요 사용내역을 부문별로 말씀드리겠습니다.

먼저 유아 및 초ㆍ중등교육 부문에서 공무원 인건비, 교직원 연수 및 교원 인사관리 등 인적자원 운영으로 193억 8,558만원, 교육과정, 개발운영, 학력신장, 유아교육진흥, 특수교육진흥, 영재교육, 독서 및 외국어 교육, 과학교육 활성화, 전문계 고 교육 등 교수ㆍ학습활동 지원으로 260억 1,656만원, 저소득층 학비지원 및 급식지원 등 교육격차해소로 28억 7,045만원, 급식관리, 각종 체육대회활동 등 보건ㆍ급식ㆍ체육활동으로 32억 2,175만원, 학교운영지원 및 사학재정지원인 학교재정지원 관리로 26억 6,400만원, 학교 신ㆍ증설 및 교육환경개선 등 학교교육여건 개선으로 635억 1,441만원 등 총 1,176억 7,275만원을 계상하였습니다.

다음은 평생직업교육 부문입니다.

평생교육활성화, 독서문화진흥 등으로 3억 5,919만원을 계상하였고, 교육일반에서 교육행정 일반 및 기관운영관리 27억 5,124만원, 지방채 상환 190억원, 민간투자사업 운용비 76만원, 예비비 13억 772만원 등 총 230억 5,972만원을 계상하였습니다.

존경하는 위원장님 그리고 위원님 여러분!

본 추가경정예산안은 2007년도 국고 세계잉여금 선 정산교부 등 증가 재원이 1,410억원에 이르는 역대 최대규모의 추가경정예산으로 영어 공교육 완성, 고교다양화 300 프로젝트 등 새정부 국정과제의 차질없는 추진을 위한 사업비를 우선 반영하였고, 학력신장 및 교단지원 강화를 위한 직접교육비의 예산을 대폭 증액않았을 뿐만 아니라 단일학교 지원중심 예산을 확대하여 일선교육현장 중심의 지원을 강화하였습니다.

또한 냉ㆍ난방개선 급식실 및 식당확충 등 학생교육활동과 밀접한 연관을 지닌 교육여건 개선에 투자를 대폭 확대하였으며, 2005년 발행된 지방채 전액 상환에 따라 건전한 교육재정운용 여건이 조성되었고 이를 계기로 수요자 중심의 교육사업 투자에 총력을 기울일 수 있게 되는 등 최대한 합리적으로 편성하고자 한 예산안임을 감안하시어 원안대로 심의 의결해 주시기 바라오며 제안설명을 마칩니다.

감사합니다.

(참조)

ㆍ2008년도 제1회 대전광역시교육비특별회계 세입ㆍ세출 추가경정예산안

ㆍ2008년도 제1회 대전광역시교육비특별회계 세입ㆍ세출 추가경정예산안 개요

(이상 2권 별도보관)

ㆍ2008년도 제1회 대전광역시교육비특별회계 세입ㆍ세출추가경정예산안

(이상 1건 별첨에 실음)

○專門委員 權泰煥 전문위원 권태환입니다.

2008년도 제1회 대전광역시교육비특별회계 세입ㆍ세출추가경정예산안에 대하여 검토보고를 드리겠습니다.

본 안건은 2008년 7월 1일 대전광역시교육감으로부터 제출되어 7월 22일 당특별위원회에 회부되었습니다.

이번 추경예산안 편성배경은 2008년도 당초 예산편성 이후 교육과학기술부로부터 추가 교부된 국가부담수입과 대전광역시 전입금 및 자체수입 변동분과 지방채 등을 재원으로 하여 인건비 추가분과 각종 공적사업비, 교육환경 개선사업 등 최소 사업을 반영하기 위한 것입니다.

교육비 특별회계 금회 추경 예산안 총 규모는 당초예산 1조 1,186억 5,000만원 대비 12.6%인 1,410억 9,200만원이 증액된 1조 2,597억 4,200만원입니다.

제안설명과 중복되는 사항 7쪽까지는 유인물로 갈음보고드리고 8쪽 종합 검토의견입니다.

(의안검토보고서는 별첨에 실음)

이상으로 검토보고를 모두 마치겠습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 예, 7월 1일자 부임했습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 예, 그렇습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 말씀하신 대로 우리 기획관리국장은 국가직 직위였는데 금년 1월 1일부터 지방직화로 바뀌었습니다.

그래서 지방직이 할 수 있는 계기가 된 겁니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 먼저, 우리 지방공무원하고 저에 대한 관심을 주신 데 대해서 감사를 드립니다.

제가 처음 대전교육청 개청 이래 최근 기획관리국장이 된 점에 대해서는 개인적으로 무한한 영광으로 생각하고요, 무거운 책임감을 동시에 느낍니다.

앞으로 저는 우리 구성원들의 역량을 집결해서 대전교육 발전에 밑거름이 되는데 앞장서서 최선의 노력을 다하겠다는 다짐의 말씀을 드리겠습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 감사합니다.

○敎育局長 姜鎭洙 교육국장 강진수입니다.

지금 양위원님께서 말씀하신 수준별 개방형학교 운영에 대해서 말씀을 올리겠습니다.

수준별 개방형학교라는 얘기는 저희들이 지금 거기에도 있습니다만 대략 일반계 고를 열 개 학교를 지정해서, 국립과 사립을 지정해서 저희들이 수업을 우리가 실시하는데, 지금 나온 것이 ‘고교다양화 프로젝트’라고 돼 있습니다.

그래서 고교다양화 프로젝트 하게 되면 저희들이 300이라는 뜻이 기숙형 공립고등학교 그 다음에 개방형 사립고 그 다음에 우리가 나온 것이 마이스터고 이렇게 해서 300개 학교를 지정해서 운영하는 것이 300 프로젝트입니다.

그런데 거기에서 수준별 개방형학교 운영 이렇게 한 것은 저희들이 일반계 학교에서 수준별 수업을 진행하면서 우리가 어떻게 하면 바람직한 학교를 운영할 수 있는가 이것을 연구하기 위해서 하는 계획이라고 말씀 올리겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 방과후 프로젝트는 또 따로 있습니다.

방과후 수준별은 저희들이 할 때, 이것은 정규 교과에서 하는 거고요, 방과후 수준별은 따로 있습니다.

그래서 정규 교과에서 이런 것이 또 되겠습니다.

지금 정규 교과에서 저희들이 수준별 수업을 하거든요.

그런데 그런 것을 할 때, 예를 들어서 수학 같은 경우를 어느 선생님이 예를 들어서 네 학급을 가르친다고 할 때, 한 학년에 12반인데 수학담당 선생님이 네 분이셔요.

네 분이시면 한 선생님이 세 학급씩 담당하시게 되지 않습니까?

그럴 때에 그 네 분이 그렇게 반으로 들어가지 말고 상, 중, 하반 이렇게 하면 상반은 A선생님 들어가고 중반은 B선생님 이런 식으로 해서 수준별로 들어가게 할 때 우리가 선생님들이 이 네 분 선생님이 상, 중, 하 하게 되면 세 개 반밖에 안 되는데 네 분 선생님이 상중, 상중중, 하 이런 식으로 반편성을 많이 해서 아이들의 수준을 더 세분해서 들어갈 수 있게 이런 것을 연구하는 겁니다.

이렇게 말씀 올리겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 방화후가 다양하게 있습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 많이 남았습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 그런데 수준별 방과후학교 예산은 거의 그럴 가능성이 없습니다.

그것은 저희들이 학교를 구체적으로 지정도 했을 뿐더러 또 인원조사, 여러 가지를 다 해서 했기 때문에 이 특수하고는 다릅니다.

특수는 위원님들께서 지난번에 결산할 때도 지적해주셨습니다만 특수는 지금 학생수에 비해서 다 방과후 활동을 하겠다고 하시고서 막상 자녀들을 위탁기관이든지 그 방과후학교 교실에 맡기는 분이 생각보다, 처음에 요구했던 것보다 항상 줄어요, 그래서 그런 게 있고.

일반계 교 같은 경우 이런 것은 거의 차가 별로 없다고 말씀 올리겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 할 예정입니다.

○敎育局長 姜鎭洙 추경중이기 때문에 지금 승인 안 나면 저희가 할 수 없지 않습니까?

그래서 저희들이 이것 계획을 세워서, 지금 계획은 세워놓은 상태에서 승인해주시면 저희들이 추진해야 되겠지요.

○敎育局長 姜鎭洙 이것은 저희들이 하게 되면 공모를 하게 됩니다.

공모를 해서 계획을 세워서 이것이 뭐냐 하면 우리가 하나의 연구 차원이기 때문에, 전 학교에 다 투입한다면 당연히 다 해야 되겠지요.

그렇지만 우선은 새정부에서 하는 이 프로젝트를 우리가 어떻게 하면 효율적으로 앞으로 운영할 수 있는가, 그것을 하기 위해서 저희들이 공립, 사립을 공모해서 저희들이 내년이든지 앞으로 해야 될 것을 연구한다 이렇게 보시면 되겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 시행은 저희들이 고교다양화 프로젝트가 새정부에서 금년에 계획을 수립했거든요.

그래서 어느 것은 내년, 법제화돼야 되는 것도 있고 여러 가지가 있습니다.

그런데 지금 이것은 저희들이 연구하는 것이기 때문에 연구는 2학기부터 해서 ‘아, 이런 식으로 하면 개방형 학교를 운영하는데 훨씬 효과적이 되겠다’는 이런 것을 저희들이 연구해서 앞으로 정부에서도 구체적인 계획이 나올 거고, 저희도 연구자료를 보고해서 확정이 되면 전 학교에 이러한 형태로 개방학교 운영하자든지 이런 게 나올 겁니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 연구하는 겁니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 위원님 말씀 그런 것도 저희들이 참작하겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 교과에 대해서는 할 수 없고 그래서 저희들이 논술이라든지 독서, 면접, 대학에서 구술면접을 해서 돈 투자하고 많이 서울로 가고 그러지 않습니까?

그래서 그런 것을 우리가 ZERO화시킨다 이런 말씀입니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예.

○敎育局長 姜鎭洙 지금 금연교육은 제가 먼저 있었던 학교에서도 했습니다만 이 금연교육, 지금 우리 초등학교부터 중학교 아이들 또 고등학교 아이들, 특히 고등학교 여학생 같은 경우 이 금연에 대한 문제가 상당히 문제시 되고 있습니다.

자꾸 인원이 증가하고 있고 그래서 저희들이 금연교육을 대대적으로 아이들 예방을 위해서 노력하고 있습니다.

그래서 보건교사든지 생활지도담당 선생님들이 중심이 돼서 저희들이 교육청에서 예산지원을 해서, 물론 여러 가지 판넬 같은 것을 전시하고 그런 것도 있지만 실질적으로 흡연하는 아이들을 데려다가 우리가 금연패치든지 이런 것을 붙여서라도 아이들에게 금연을 실제로 할 수 있도록 하고 지도를 우리가 합니다.

이런 것을 우리가 하는 것이 금연교육이다 이렇게 말씀드리겠습니다.

그래서 그냥 계도하는 정도가 아니라 실제로 아이를 불러서 담배를 피웠는지 안 피웠는지 확인도 하면서 서로가 동의하에 합니다.

이렇게 해서 그 아이한테 금연패치도 붙여줘보고 또는 금연교육을 우리가 시켜서 이렇게 하면 건강에 해롭다든지 이렇게 하면 도움이 된다든지 이런 것을 실제적으로 아이들한테 교육시키는 방법입니다.

○敎育局長 姜鎭洙 그렇지만 학교에서 저희들이 그래도 우리가 이런 것은 절대적으로 교육을 시켜야 되는 필요성에 의해서 그 아이들 저희들이 있습니다만 실제 흡연 아이들 다 알잖아요.

그러면 본인한테 이렇게 하면 흡연교실 운영한다고 하면 와요, 요즘은 아이들이 숨기지 않습니다.

와서 “선생님 저 도저히 담배 못 끊겠어요” 그러는데, 그런 애들 갖다가 저희들이 여러 가지 흡연검사기라든지 또는 금연패치 아까 말씀드린 이런 것을 실제로 아이한테 적용시켜주고 건강에 해롭다 이렇게 하면서 그래도 아이들을 좀 구제해보고자 노력하는 사업입니다.

○敎育局長 姜鎭洙 하여튼 저희들이 열심히 하겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 그렇습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 그런데 성장기 아이들에게 이 흡연이라는 것이 상당히 해롭기 때문에 그래서 저희들은 그래도 인터넷 중독이라든지 흡연 이런 것은 절대 저희들이 시켜야 되겠다 이렇게 생각해서 지금 사업을 추진하고 있습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 이것은 흡연측정기를 저희들이 지역 교육청도 그렇고 본청도 몇 대씩을 가지고 있습니다.

그러면서 이게 뭐를 하냐 하면 아이들한테 학교에서 금연교육을 하면서 담배를 지금 피웠냐 안 피웠냐, 며칠 전에 피웠냐 해서 이런 것으로도 측정할 수 있다는 교육을 하기 위해서 하는 겁니다.

그래서 하는 거지 이것을 ‘너 이리와!’ 해서 담배 피운 것을 측정하고 이런 건 아닙니다.

이렇게 해서 아이들한테 한번 와서 불어보게 하고, 너 담배 피고 아직, 담배 며칠 전에 끊었다 하더라도 담배 지금 이렇게 있고 이런 것을 가르쳐주기 위한 것입니다.

그래서 학교에 대여를 하고, 본청이나 지역 교육청에서 관리를 합니다.

그렇게 해서 아이들 교육이 필요할 때, 불 때마다 마우스피스 같은 것 갈아야 되기 때문에 그러한 것 때문에 구입했다 이렇게 말씀 올리겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 그런데 위원님, 저희들에게는 대단히 중요하고 이것은 국책사업이나 마찬가지입니다.

이 예산이 저희들보다도 국가에서 시로 전입이 돼서 저희들 교육청에 보내주는 사업입니다.

그래서 저희들도 또 정보과학기술과에서도 인터넷중독 예방을 위해서 무척 애쓰는데, 국가적 차원에서 건강관리를 신경쓰고 저희들도 교육청 차원에서는 애들한테 비만교육도 시키고 있습니다.

그래서 비만관리를 어떻게 하면 되겠는지 아이들한테 조용히 불러서 개인적으로 체중 체크도 하고 이렇게 해주거든요 여학생들을, 그래서 우리들이 금연, 흡연예방은 국책사업이다 이렇게 보시면 되겠고, 저희들도 흡연예방에 여러 가지 신경을 쓰는데 그렇게 해석해 주시면 고맙겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 흡연담당자는 우리가 주로 보건교사님하고 생활지도담당 선생님이 주로 되겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 그러니까 이것을 저희들이 하면 전 학생을 대상으로 하는 것은 우리가 계도나 교육 정도는 하지만 실제로 지도는 흡연을 학생들을 주로 중심으로 하고 있습니다.

그래서 서로가 비밀을 지켜주고 보건교사님 와서 상담하고 그런 식으로 하고 있다고 말씀 올리겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 고맙습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예.

○敎育局長 姜鎭洙 예.

○敎育局長 姜鎭洙 여기에서 영어교육 예산은 전체적으로 말씀하셨는데 이게 국가에서 영어전용교실 같은 경우는 대전의 중ㆍ고등학교에 영어전용교실을 만드는 국가에서 예산을 전액 지원해 줍니다.

이렇게 해서 그런 예산 이것저것 하다보니까 예산이 많이, 국가에서 지원하는 액이 거의 70～80억원 이렇게 넘어가거든요.

그러면 거기에 따라서 저희들이 또 병행해서 지원해야 될 내용도 있고 그래서 예산이 종전에 비해서는 많이 늘어났고, 국가의 시책에 저희들이 부응하지 않을 수가 없습니다.

그리고 또 타시ㆍ도와 우리가 할 때도 이 국책사업은 시ㆍ도 평가를 받을 때도 우리가 어느 정도 대응책이나 이런 것은 준비해야 되고, 우리 아이들 교육이기 때문에 그것은 타시ㆍ도에 뒤져서는 안 된다는 생각을 해서 저희들이 거기에 따라 이렇게 투자를 했다 이렇게 말씀을 올리겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 국가시책사업도 있고, 저희들이 사실은 작년에도 영어내실화교육을 우리 대전교육은 타시ㆍ도보다 먼저 시작했습니다.

그런데 그것은 우리가 아이들을 위한 정말 학력신장이라든지 선생님들의 질적 향상을 위해서 노력을 했는데 국가에서 영어교육을 강화하면서 전용교실을 만들어라 이렇게 하기 때문에 그 예산이 국가에서 막 70～80억원이 한꺼번에 내려오는 바람에 예년보다 예산이 대폭 늘어난 것이 됩니다.

그래서 저희들이 영어교육에 대해서는 강조는 작년에도 대대적으로 했습니다, 하고 그렇게 우리가 영어교육에 관심을 가지고 있는데 거기 또 맞게 정부에서 고교다양화 프로젝트 하면서 이것이 영어교육이 강화가 되면서 저희들하고 맞아떨어진 것이지요.

그래서 사실 처음에 교육부에서도 이것 발표했을 때 대전 것을 보고서 ‘아, 대전은 벌써 영어가 앞서가고 있다’ 이런 얘기가 그때도 했었습니다.

그래서 저희들이 그렇기 때문에 예산이 좀더 많이 투입된 것처럼 됐는데 이것은 어디나 똑같은 현상일 겁니다 타시ㆍ도도 마찬가지로.

○敎育局長 姜鎭洙 하여튼 효과를 최대한 올리기 위해서 저희들이 열심히 노력하겠습니다.

그래서 타시ㆍ도와 경쟁에서는 우리 대전교육이 져서는 안 될 것이라는 생각이 들기 때문에 하여튼 최대한 아이들 교육을 위해서 노력하겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 아주 상당히 전국적으로 유명하게 해놨습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 아이들 교육을 위해서 최선을 다하겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 그렇습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 초등학교 영어교육도 이미 실시는 해왔습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 있습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 학년별로요?

주당 아이들한테 두 시간씩 지도를 하고 있다고 그럽니다.

○敎育局長 姜鎭洙 아닙니다.

3학년부터.

○敎育局長 姜鎭洙 예.

○敎育局長 姜鎭洙 그런데 제가 가봤어요, 영어전용교실 한다고 하니까 이런 여러 가지 뭐라고 그럴까 코너도 있고 하지만, 선생님하고 아이들이 바닥에 앉아서 선생님들하고 대화하고 하는데 생각보다는 저희들이 봤을 때 그만한 아이들이 그런 대답을 한다는 게 절대로 이게, 제가 갑자기 갔기 때문에, 그런데 제가 이렇게 봐도 ‘어, 저런 대답을 할 수 있는가?’ 했는데, 아이들이 보니까 지역에 따라 약간 차이는 있지만 그래도 중얼중얼대고 하는 것을 보고 기특하다고 저는 이렇게 봐서 그것이 서서히 배우면 생활화되지 않나, 그것 뭐 우리는 대화가 필요하지 실제로 이렇게 어떤 학문이 필요한 건 아니니까 그런 것을 봐서는 괜찮다는 생각이 들었습니다.

왜냐하면 외국을 자꾸 부모님들이 보내느니 오히려 이렇게 해서 좀더 활성화시키는 것이 낫지 않나 저는 이렇게 생각을 했었습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예.

○敎育局長 姜鎭洙 저도 그렇습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 생활영어가 필요하다는 생각이 듭니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 적극적으로 저희들이 생활영어 중심으로, 더군다나 초등학교 쪽은 특히, 최소한 중학교까지라도 그런 쪽으로 저희들이 집중적으로 하고 문법이나 이런 것은 고등학교 정도 가서 우리가 대학입시를 위한 준비나 이런 식으로 저희들도 계획은 하고 있습니다.

열심히 하겠습니다.

○東部敎育廳敎育長 金昌奎 예, 동부교육청 교육장 김창규입니다.

위원님께서 동구 잡종지 임대료 감액 사유에 대해서 말씀이 있었는데 여기에 대해서 간단히 말씀을 드리도록 하겠습니다.

낭월동 잡종지를 관상수 재배지로 장기간 지속적으로 임대계약을 해왔습니다.

2008년도 본예산에 세입으로 편성을 했고, 그런데 최근에 이 부지에 대해서 청사이전 부지라든지 외국어교육원 설립 부지로의 활용여부를 검토했습니다.

그래서 임대계약을 장기계약으로 하지 않고 1년 단위로 변경을 해야 되겠다 판단이 돼서 금년도 세입 예산 대상이 되는 2009년 임대료 선납금에 대한 계약시점이 2008년도 12월로 아직 확정되지 않아서 이번에 감액 처분을 한 것입니다.

○東部敎育廳敎育長 金昌奎 장기임대로 가려고 하다가 여러 가지의 용도사용이 검토되고 있기 때문에 1년 단위로 가야 된다는 판단에서 이번에 감액 처분한 것입니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 당초예산에 편성이 돼서 이번 추경에 감액하는 것으로.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 예, 그렇습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 저희가 예산 관리는 저희 본청에서 하고 재산관리는 지역교육청에서 하고 있기 때문에, 지금 그러니까 재산관리나 그에 대한 세입관리는 지역교육청에서 하고 그 예산은 일괄해서 교육청에서 관리하고 있습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 예, 없습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 재산관리 또는 임대계약 이런 부분을 지역교육청 소관 사항으로 업무를 추진했기 때문에 저희가 예산을 편성한다든가 또는 추경 예산을 편성할 때는 지역교육청으로부터 세입의 변동이라든가 또 추가되는 재원이라든가 이런 것들을 요구받아서 저희가 예산에 편성하기 때문에 그 부분에 동부교육청 소관 사항 임대료에 대해서 저희가 임의로 삭감할 수가 없습니다.

그 자료를 받아서 하고 있기 때문에 그렇습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 급여 과오납 환수금 8,223만 8,000원은 저희가 각급 학교 감사 시 가족수당이라든가 또는 복지수당 같은 것을 학교 자체로 지급을 합니다.

저희가 개인별 가족수당을 교육청에서 다 계산해서 주는 것이 아니라 그 추정액을 각급 학교에 배정을 해주면 각급 학교가 그것을 확인해서 예를 들어 가족수당은 부모 이런 것을 해서 하는데 저희가 감사를 해보니까 그런 부분이 착오가 있습니다.

예를 들어 가족수당을 지급하지 아니할 선생님들에 대해서 가족수당을 지급함으로써 2년, 3년간 계속 지급하면서 몇 백만원, 한 번에.

이런 부분이 있고 또 선생님들의 자격을 새로 하면 받는다든가 또는 여러 가지 경력 예를 들어 이런 것들이 새로 발견됐을 때 호봉재획정이라는 것을 하는 데 호봉재획정을 하게 되면 봉급에 가감이 있습니다.

그런 것들을 저희가 합쳐서 약 8,200만원 정도 예산으로 추정하고 있습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 봉급 지급을 하면 학교에서 그런 자료를 전부 징구를 합니다, 주민등록 증명이라든가 호적등본 또는 가족 관계 이런 부분들을 다 확인해서 거기에 맞는 봉급을 지급해야 되는데 때로 선생님이 제출하는 서류에 누락이 됐다든가 또는 신고를 안 했다든가 또는 변동이 있는데 그냥 작년에 제출했던 서류를 계속 써먹는다든가 이런 부분을 그냥 지나치는데 저희가 감사를 하면 하나하나 그 시점을 기준으로 해서 전부 실사 대조도 하고 공부 대조도 해서 이런 것을 밝혀냅니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 죄송합니다.

저희가 현장지도를 강화하고 있고 이런 것들이 많이 감소해 가고 있습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 그렇습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 그렇습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 이것에 대해서 설명을 올리겠습니다.

선생님들을 위한 학습연구년제를 새 정부에서 계획이 되어 있었습니다.

그래서 저희들이 사실은 발표가 되면 바로 시행을 하고자 예산을 수립을 했는데 국회가 개원이 늦어지고 함에 따라 모든 법이 다 늦춰지는 바람에 저희들은 9월 1일자로 시행이 가능할 줄 알고 계획을 다 세웠습니다.

그렇게 해 놨는데 교육과학기술부에서 ‘잘못 됐다. 법 개정 못 했으니 시행 못 한다.’ 이렇게 됐기 때문에 저희들이 이런 잘못을 저지르게 됐습니다.

그런데 사실은 타시ㆍ도보다 저희들이 먼저 하면서 선생님들 사기앙양책도 있고 우리도 이런 제도를 도입해서 사실 선생님들에게, 대학교수들은 이런 제도가 있지 않습니까?

그래서 저희들도 선생님들한테 유능한 선생님들, 우리 교육청에서 활용도가 높은 선생님들을 뽑아서 대학이라든가 기관에 연수를 부탁드리려고 한 것입니다.

그런데 이번 9월 1일자로 시행할 수 없도록 법이 개정이 늦춰지는 바람에 저희들이 이런 잘못을 저질렀다는 말씀을 드리고 사실은 저희들이 잘해 보려고 했던 것이 이렇게 됐습니다.

죄송합니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 그렇습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 명심하겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 그렇습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 저희들이 이 장학재단을 설립할 당시에 사실은 100억원을 목표로 한 5년간이고 노력을 해서 많은 분들, 기관장님들이라든지 지역 유지분이라든지 해서 유치하려고 100억원을 목표로 했습니다.

그런데 일단은 장학재단을 설립해야 될 기본요건을 갖춰야 되기 때문에 5억원을 저희들이 연초에 하고 나머지는 저희들이 그 장학금을 유치하려고 노력을 했습니다.

그런데 저희들이 매년 각 학교에 한 명 또는 외국어고등학교든지 다른 학교, 특수목적고등학교는 더 지원해서 아이들에게 장학금을 지원하는 액수가 연간 하다 보니까 제 기억으로 약 8,000만원 정도 됩니다, 수업료 지급하고 이렇게 하면.

그런데 그러다 보니까 우리가 그 돈을 예산에서 계속 투입하는 것보다는 10억원이라는 예산을 투입해서 장학재단의 기본액수를 늘려놓으면 그 이자로 지급할 수 있다는 계산이 나옵니다.

그래서 저희들이 이자로 가지고 지금 그 예산을 그대로 확보하면서 아이들에게 혜택이 갈 수 있는 방법이 뭐냐 해서 연구한 것이 그 10억원입니다.

그래서 15억원을 가지면 은행에 맡겼을 때 그 금리를 통해서 아이들한테 장학금을 지원하고 그러면서 원금은 그대로 남고 그리고 또 우리가 계속 지역주민들이든 지역사회에 협조를 얻어서 장학금을 100억원을 목표로 한다면 우리 아이들한테 좋은 장학재단이 또 장학사업을 하는 기반이 되지 않나 해서 10억원을 이번에 추가로 편성했다는 말씀을 올립니다.

○敎育局長 姜鎭洙 저희들이 이것은 대략 5년 정도 생각을 애초에 했습니다.

그래서 지역사회 유지분들이라든지 또 지금도 우리 직원 중에서도 100만원, 200만원 내고 “많은 액수는 아닙니다.” 이렇게 희사하신 분이 계시거든요.

그래서 저변확대를 하면 저희들이 어느 정도 목표달성하는 데 가까이 가지 않겠는가, 지금 현재 제 생각에는 5년으로 하고 있는 것으로 알고 있습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 위원님들도 많이 도와주세요.

저희들 후원해 주시면 좀더 좋겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 지역사회에서 도와줄 수 있도록 분위기만 만들어 주시면 됩니다.

고맙습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 위원님, 죄송하지만 이것은 해양수련원 원장님이 답변할 수 있도록 해주실 수 없을까요?

○大田學生海洋修練院長 崔忠鎬 해양수련원 원장 최충호입니다.

지금 말씀하신 LED 전광판 옥외 설치 관계를 말씀하신 것으로 알고 있습니다.

저희 해양수련원은 연간 수련활동계획에 의해서 각종 연찬회, 특색사업 그 다음에 학생수련활동 등등해서 연간 총 한 130회～140회의 행사가 계획되어 있습니다.

그때 당시마다 매번 현수막을 교체 처리하는 문제가 있는데 전광판을 설치함으로써 한 1년 반 정도면 소요액을 뽑을 것 같습니다.

그래서 이번 추경에 계상하게 됐습니다.

○大田學生海洋修練院長 崔忠鎬 예, 그렇습니다.

○大田學生海洋修練院長 崔忠鎬 현수막의 전광판이 아주 다양합니다.

그러나 최소비용으로 하는 것으로 해서 500만원을.

○大田學生海洋修練院長 崔忠鎬 예, 당연하신 말씀입니다.

이게 중국산도 있는데 저희는 수련원에 맞게끔 한 500만원 정도로 했습니다.

제대로 크게 설치하려면 한 1,000여 만원 들어가는 것으로 알고 있습니다.

○大田學生海洋修練院長 崔忠鎬 예, 학생들이 오면 현관 앞에서 도열해서 방배정이라든가 해서 들어가게 되어 있는데 그때 당시에 볼 수 있도록 되겠습니다.

○大田學生海洋修練院長 崔忠鎬 현관 외부입니다.

○大田學生海洋修練院長 崔忠鎬 예, 고맙습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 이 친한친구교실 예산은 저희들 자체예산입니다.

○敎育局長 姜鎭洙 작년까지는 특별교부금으로 하다가 금년에 그게 없어지고 저희들 자체예산으로 하고 있습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 그렇다고 보시면 되겠습니다.

그래서 생활지도 파트에서도 우리가 친한친구교실이라든지 지금 배움터지킴이도 있지 않습니까?

그것도 전에는 교육과학기술부에서 상당히 좋은 사업으로 저희들이 먼저 시작을 했을 때 전국적으로 확산을 하다가 지킴이 이분들이 노조식으로 어떤 단체힘을 발휘하려는 기미가 있어서 국가에서 예산 지원하지 않고 이제는 시ㆍ도 자체로 하는 데 저희들은 잘 되고 있습니다만, 그러한 문제점이 있음에 따라서 배움터지킴이도 각 시ㆍ도에서 지자체와 같이 협조해서 하고 친한친구교실도 마찬가지로 그런 차원인데 이 친한친구교실은 아이들에게 부적응 아이들 또는 죄송스럽습니다만, 사고를 쳐서 불량아이로 판정된 아이들 이런 아이들을 선생님들과 매치를 시켜서, 그 학교 선생님들이 생활지도담당 중에서도 지도를 잘 하는 분들 한 80여 분이 아이들을 맡습니다, 그렇게 해서 지도하는 형태가 됩니다.

그래서 그 선생님들의 고생이 굉장히 많으신데 그분들한테 약간의 수당을 드리면서 아이들 지도할 수 있고 학교에 적응을 잘 할 수 있도록 하는 사업이라고 말씀올리겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 그렇게 해서 아이들 지도하는 데 고생하고 그렇다고 교비나 이런 것을…….

○敎育局長 姜鎭洙 비교자료는 제가 지금 가지고 온 것이 없습니다만, 사실 이 친한친구교실이나 배움터지킴이는 저희들이 성공한 케이스라고 말씀을 올리겠습니다.

배움터지킴이 같은 경우도 저희들이 처음에는 40개 교 했다가 지금은 95개 교로 확대되고 내년에는 더 확대됩니다만, 아이들 자체가 우선 좋아합니다.

왜냐하면 이렇게 생활지도를 하는데 굉장히 혼내는 것도 아니면서 계속 그 어르신네들이 학교를 돌아주고 생활지도하는 것처럼 이 친한친구교실은 선생님들 중에서도 전문가입니다.

그래서 그분들이 아이들하고 상담을 통해서도 그렇게 적응하고 여러 가지 가정하고도 불화 있을 때 이런 것 같은 것을 아주 성심성의껏 대해 주기 때문에 지난번에도 그 선생님들을 모시고 연수도 했습니다만, 사실 그분들은 마음에서 우러난다고 봐야 될 정도로 선생님들 중에서도 그래도 생활지도에 조예가 있으신 분들이라 저희들이 보기에는, 지금 실적은 제가 갖다 드리지 못합니다만, 그래도 그것은 우리가 성공한, 배움터지킴이와 친한친구교실은 저희들이 성공한 케이스로 말씀을 올리겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 “팀”은 여기에 나온 것 친한친구교실 중에서 중ㆍ고등학교 운영한 것이 141개 팀이다 이렇게 했는데 이렇게 하다 보면 선생님들이 투입이 됩니다만, 각 학교에 그렇게 몇 아이들이, 저희들이 1 대 1은 어려운 경우도 많지 않습니까?

그 팀들을 구성해 놓으면 선생님들이 거기 가서 걔들을 데리고 지도하고, 우리 학교 애들만 내가 하는 것이 아닙니다.

그러니까 학교팀이 있으면 내가 다른 학교 가서도 지도하는, 이러한 형태입니다, 친한친구교실은.

선생님들이 다 1 대 1 매치가 되는 것은 아닙니다.

○敎育局長 姜鎭洙 작년에는 80명인가로 알고 있었는데, 지금 선생님들이 여기 나온 것이 141개 팀이 있는데 선생님들이 팀당 하다보니까, 제가 잘못 말씀을, 선생님들이 한 분이 지도할 때도 있고 두 분이 맡아서 가는 데도 있고 이런 식으로 지도를 하게 됩니다.

그렇게 해서 아이들을 지도하는 것이 진로든지 집단상담 이런 것을 지도하고 있지요.

○敎育局長 姜鎭洙 여기에는 총 인원은 안 나왔는데 그런 식으로 하면, 작년에는 80여 분인가 된 것으로 알고 있는데, 금년에는 그것은 기억이 안 납니다.

죄송합니다, 다시 알아서 알려드리면 안 되겠습니까?

제가 나중에 말씀을 개별적으로 올리겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 이게 친한친구교실 담당 선생님들을 중등교육과에서도 주관을 합니다만, 선생님들을 각 학교에서 추천도 하고 해서 모집을 합니다, 그 담당하신 선생님들을.

우리가 매월 생활지도상임위원회가 있어요.

그래서 생활지도부장님이고 교감선생님들이 참석하셔야 할 때 그럴 때 전달해서 거기에 참여할 수 있는 선생님들을 선정하게 됩니다.

○敎育局長 姜鎭洙 당연히 애들 생활지도를 하면서 하겠습니다만, 거기에 따라서 저희들이 하다보면 선생님으로서 물론 당연히 해야 되지만 학교를 이쪽으로 옮겨가든지 아이들 지도를 하는 데 있어서 학교에서만 하는 것은 아닙니다.

우리가 아이들한테 할 때 취미활동이라든지 집단상담할 때도 어디에 모아서 하게 되면 아이들한테 음료도 제공하면서 같이 분위기를 맞춰야 됩니다.

그래서 그런 지원겸 여러 가지이지 수당이라는 것은 사실 크게 저기한 것은 없을 것입니다.

그 아이들 지도하기 위한 내용이지요.

그런 것으로 우리가 취미활동이라든지 이런 비용 지급하는 것이 주로 된다고 말씀드리겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예.

○敎育局長 姜鎭洙 그런 점이 없지 않아 있겠습니다.

그리고 참고적으로 선생님들은 약 400명 정도 된다고 그럽니다, 금년에는.

그러니까 상당히 작년보다는 많이 활성화된 것이 되겠네요.

지금 담당 과에서 말씀해 주신 것이 400여 명 정도 된다고.

○敎育局長 姜鎭洙 제가 오히려 더 설명을 잘 못 드린 것 같습니다.

알겠습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 예, 이번 추경에 말씀하신 두 가지는 아예 편성을 안 했습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 예, 그렇습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 예, 학비지원 받는 대상 학생이 늘어난다든가 또는 급식비도 지원 대상학생들이 요즘 저소득층이라든가 차상위계층 등 여러 가지 5단계 계층이 있는데 이런 계층의 학생들이 조금씩 변동이 있습니다.

그래서 저희가 그것을 추계해서 그 학생들한테 지원할 수 있는 예산을 추가로 편성하게 됐습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 죄송합니다.

모든 예산은 본예산이 확정되면 변동이 없어야 하는 것이 맞는데 추경 사유가 있어서 부득이하게 편성하는 사유가 있는 점, 애로사항 말씀드리면서 앞으로 더욱 세밀한 관심을 갖겠습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 말씀하신 이 담장 수선비는 중앙에서 재해대책특별교부금으로 저희가 약 35억원 정도를 받았습니다.

고등학교에 해당부분은 한 6억원 정도 되는데 재해대비해서 위험요소가 있는 시설들을 철거 내지 보수하는 것으로 저희가 예산을 편성했습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 예, 그렇습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 지금 담장 철거 사업은 시가, 구가 주관해서 하는 사업인데 저희가 부득이 담장을 유지해야 할 그런 외관 장소라든가 여러 가지 사정에 의해서 많지는 않지만 그런 경우가 간혹 있습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 지금 말씀하신 바와 같이 위험요소 있는 담장들은 헐어서 담장을 없애고 또는 헐지 않아도 되는 부분은 보수가 극히 일부 저희가 생각을 하고 있는 사업입니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 그런데 남대전고등학교의 휀스 설치는 경사지라든가 담장 또 난간 이런 부분에 대해서는 휀스를 설치하는 것으로 저희가 예산을 배부하는 것으로 알고 있습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 위원님이 말씀하신 부분 명심해서 예산낭비가 되지 않도록 최선의 노력을 다하겠습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 저희 고등학교에서는 사택을 보유하고 있는 학교가 세 개 학교가 있습니다.

그래서 중앙 교과부에서 사택이 노후된 사택수선의 필요가 있는 그런 사택에 수선비를 신청하라고 이런 공문이 있었습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 현재 사용하고 있습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 소속 교사분들이 사용하고 있습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 거기는 사립계 고등학교인데 외지에 거주하시는 분들, 이사를 안 온 분들이 간혹…….

○企劃管理局長 朴鍾鉉 생각합니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 위원님, 이 사업은 아까 전에 말씀드린 바와 같이 교육부에서 특별배정해 준 사업이라는 것을 다시 한 번 말씀드리고요.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 예.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 예, 감사합니다.

제가 세밀한 검토를 하겠습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 이것은 초등학교가 아니고 학원.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 예, 법인입니다.

학교법인을, 대성학원, 행촌학원, 대신학원, 이런 법인입니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 예.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 지금 운영평가를 말씀하신 바와 같이 2년 내지 3년에 한 번씩 2004년까지 지속적으로 해오다가 중단하고 2008년부터 3년 주기에 평가계획을 수립했는데 지금 법인에서 학교에 전입해 있는 전입금이 아주 전무한 상태이고 또 법인의 역할을 제대로 못하기 때문에 저희가 평가를 통해서 그런 분위기라든가 또는 지원될 수 있는 역량을 높여주기 위해서 평가를 하고 그에 대한 인센티브를 저희가 지급하려고 이런 계획을 수립했습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 저희가 대전 시내에 고등학교법인이 21개가 있는데 21개를 대상으로 전 법인을 평가할 계획으로 저희가 있습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 아니, 이번에는 전체 다하고 그 주기는 3년 주기로 저희가 기간을 정해서 평가하고 있습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 예, 그렇습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 지난번에도 전 법인을 대상으로 실시하고 여기에 명시된 학원들은 평가해서…….

○企劃管理局長 朴鍾鉉 아닙니다.

인센티브를…….

○企劃管理局長 朴鍾鉉 예, 최우수, 우수, 장려 이런 식으로 해서 인센티브를 지불한 법인명입니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 예, 저희가 효과가 있다고 판단하고 그래서 또 금년도 계획을 세워서 하고…….

○企劃管理局長 朴鍾鉉 저희가 여러 가지 체크리스트에 의해서 평가를 하고.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 아닙니다.

학교법인의 운영실태 전반인데 그러니까 법인의 자립도를 높이기 위한 노력이라든지 학교에 전입된 전입금이라든지 또는 법인으로서의 학교를 위한 어떤 계획이라든가 등등 여러 가지를 평가해서 했습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 인센티브는 최우수, 우수, 장려해서 최우수기관 법인은 800만원의 예산을 지원하고요.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 예, 우수는 700만원, 장려는 500만원 이렇게 하고 저희가 평가결과보고서하고 우수사례집을 만들어서 법인에 배포해서 벤치마킹하든지 또 업무에 참고해서 열악한 교원들의 근무여건이라든지 재정여건을 극복할 수 있는 그런 노력을 하도록 유도해 나가고 있는 것입니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 반발 없습니다.

오히려 저희가 지도해 주는 부분을 긍정적으로 받아들이는 측면도 있습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 객관적이고 공정하게 저희가 평가를 하도록 최선을 다하도록 하겠습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 평가위원들이 저희 내부 공무원 또는 시민 감사관하고 사학 유경험자 이런 분들로 해서 6명을 심사위원으로 했거든요.

이분들한테 출장이나 심사수당으로.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 노력하겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 교육국장 강진수입니다.

제가 답변 올리겠습니다.

예산편성 당시에는 저희들이 작년 9월 정도 그때 인원조사를 전부 합니다.

그래서 명퇴하실 사람들을, 교육부에 보고가 그렇게 되어 있기 때문에 그래서 그때에 예산편성 전에 저희들이 조사한 것을 가지고 신년도 예산편성을 합니다.

그래서 그때에 204명이라는 인원이 나왔습니다.

그래서 연금제도가 바뀐다는 것 불이익을 당하지 않을까 해서 전국적으로 상당히 많은 인원이 명퇴를 하겠다고 의사표시를 해서 그 당시 204명이었는데 정부에서 장기근무한 사람에게는 불이익이 없다고 다시 홍보가 나오고 그럼에 따라서 인원이 줄어서 이번에 167명이, 최종 받았을 때 167명이 확정이 된 것입니다.

그래서 여기에서 편성해 주신 예산에 따라서 전용 수용할 수도 있고 일부 수용할 수도 있습니다.

그래서 저희들이 167명을 전원 수용한다고 볼 때 전에 204명에 대해서 했던 것을 이번에 감액하고자 이렇게 말씀 올린 것입니다.

○敎育局長 姜鎭洙 그 당시에는 예상조사를 했다가 이번에는 완전히 신청서를 냅니다, 기간을 두고 며칠과 며칠 사이에 낸 사람만 유효합니다.

추가로 하고 이런 제도는 없습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 그러면 그렇게 해서 167명이 확정된 것입니까?

○敎育局長 姜鎭洙 그래서 그것은 저희들 교사위에서 했습니다만 10억원 정도 예산이 과다 책정이 되어 있기 때문에 감액을 해주시는 것으로 하고…….

○敎育局長 姜鎭洙 그러면 저희들이 심의해 가지고 명퇴에 선정순위가 있습니다.

선정자 순위가, 그 순위에 의해서 예산범위 내에서 명퇴를 시킬 수밖에 없습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 다른 분들은 그냥 근무해야지요.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 안 됩니다.

○敎育局長 姜鎭洙 종전에는 국고에서 지원해서 했는데 지금은 자체예산으로 해야 됩니다.

그래서 이번에 자체에서 계상한 것입니다.

○敎育局長 姜鎭洙 그렇지만 제도가 이렇기 때문에 우리는 그래서 일단 신청한 사람은 다 명퇴시키고자 해서 저희들이 예산을 이렇게 올린 것입니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예.

○敎育局長 姜鎭洙 위원장님, 정보원장님이 답변할 수 있도록 배려를 해주셨으면 고맙겠습니다.

○大田敎育情報院長 徐憲植 대전교육정보원장 서헌식입니다.

지금 오정섭 위원님께서 어떤 방법으로 이렇게 운영이 되고 있느냐는 말씀 하셨는데 사이버 가정학습은 시대적 추이성 또 학생의 자기 주도적 학습능력 신장 또 학력신장, 이런 것들을 위해서 실시되고 있는 하나의 운영형태가 되겠습니다.

○大田敎育情報院長 徐憲植 과목은 교과학습하고.

○大田敎育情報院長 徐憲植 예, 전과목을 학습하고 있습니다.

○大田敎育情報院長 徐憲植 사이버 가정학습의 조직을 보면 약 42%의 학생들이 가입해서 공부하고 있습니다.

그래서 초등학교 3학년부터 고등학교 1학년까지 학생들인데 크게 나누어서 배정형 학급이라고 저소득층학생들을 중심으로 이루어지는 배정형 학급이 211학급이 있고 그 다음에 나머지는 지원형 학급이라고 해서 학생들이 스스로 지원해서 학급을 구성하는 것인데 이것은 약 한 1,089학급 정도가 됩니다.

그래서 사이버 가정학습은 약 1,500학급이 조직돼서 운영하고 있습니다.

○大田敎育情報院長 徐憲植 예, 그것은 학교에서 일반선생님들이, 학급담임선생님들이 사이버 가정학습을 별도로 관리하고 있는 그러한 형태입니다.

○大田敎育情報院長 徐憲植 장비요?

○大田敎育情報院長 徐憲植 현재 60 학급이 조직돼서 운영하고 있습니다.

그러면 그 장비는 뭐가 필요하냐면 웹캠이라든지 헤드셋, 서로 교사와 학생간 쌍방 컴퓨터에다가 이러한 장비를 설치해야만 운영이 가능한 것입니다.

○大田敎育情報院長 徐憲植 이건 소모성 물품이기 때문에 현재 운영되고 있는, 1년 동안 작년 9월부터 운영하고 있는데 금년 8월말로 1년 시범운영이 종료가 되는 것입니다.

그러면 이것은 다시 수집해서 9월 1일부터 확대 운영하는데 이런 것들은 소모품이기 때문에 수거해서 여러 가지 또 수리를 해야 되고 그리고 1년 동안 학생들한테 이러한 장비를 줬는데 그것을 또 회수해서 내놓으라고 한다는 것은 학생들한테 마음으로 편하지 않은 그러한 실정입니다.

○大田敎育情報院長 徐憲植 그리고 7억 7,400만원은 교과부로부터 자세한 항목을 줘서 이렇게 편성을 하도록 공문 지시가 있어서 그 내용을 그대로 한 것입니다.

그래서 정보원에서 자체적으로 예산을 세운 것이 아닙니다.

그래서 이것은 앞으로 내년부터의 화상시스템이라든지 사이버 가정학습 이런 것이 시스템이 항시 바뀌어야되고 또 보강돼야 되고 이렇기 때문에 투자되는 그러한 것으로…….

○企劃管理局長 朴鍾鉉 본예산에 편성에서 빠진 급한 시설들의 사업인데 이번에 국고지원이 아시다시피 많이 됐습니다.

그래서 시설부분에 많이 투자하는 것으로 편성했습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 아니, 특별교부금도 있고 보통교부금도 있고 이번에…….

○企劃管理局長 朴鍾鉉 서일여고 특별교부금입니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 예, 그렇습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 서대전여고 6개 교실은 저희 자체 재원으로 편성하게 됐습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 지금 말씀하신 학교 중에서 대덕고등학교 급식실 공사만 특별배부로 저희가 하는 것이고 나머지는 자체예산입니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 보고는 드리지 않은 것으로 제가 알고 있고 앞으로는 이런 부분에 대해서 명심해서 그렇게 하도록 하겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 수석교사제는 지위로 말씀드린다면 우리가 교감선생님보다는 관리자는 아니고 주임교사도 아니고 그 사이 정도 됩니다.

그래서 교육경력이 많은 분을 놓고 또 아이들 학습지도에 탁월한 분들을 갖다가 수석교사로 모시는데 그 분에 대해서는 업무는 뭐냐 하면 교내에서 그렇고 우리 대전의 전체 교과별로 해서 선생님들 학생들 지도 능력을 향상시키는 이런 데에 우리가 초청해서 지도하고 이러한 노력을 하고 있습니다.

그래서 교사들의 전문성 신장에 투입하고 있다 이렇게 말씀드리겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 20만원이 채 지금…….

○敎育局長 姜鎭洙 안 되고 있는 것으로 알고 있는데 그렇지만 그래도 지금 선정되신 분들은 상당히 자부심을 가지고 하십니다.

그래서 저희들이 그것은…….

○敎育局長 姜鎭洙 지원교사가 저희들 같은 경우 초등은 좀 저기 합니다만 중등은 여럿 돼서 경쟁이 됐습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 생각보다 많지는 않습니다.

왜냐하면 인센티브가 많지 않기 때문에 그렇습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 옳습니다.

그런데 전국적으로 통일성을 기해서 협의 중에 있습니다.

그래서 앞으로 수석교사제에 대한 활성화 방안을 지금 강구중이기 때문에 거기에 따라서 위원님 말씀하신 대로 수석교사제가 좀더 자부심을 가지고 교직에 봉사할 수 있도록 하는 이런 방안 저희들이 노력하겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 있습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 그렇습니다.

이 답변에 대해서는 교육장님께서 답변하시면 안될까요?

본청보다는 지역교육청에서 하는 사업이기 때문에.

○敎育局長 姜鎭洙 모든 유치원입니다.

○敎育局長 姜鎭洙 노력하겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 교육국장 강진수입니다.

신입생학부모도움서 제작을 위해 예산이 편성되어 있는데 이것은 전에도 그런 안내서가 있습니다만 신입생들을 1년 동안 부모님들이 처음 아이를 학교에 보내면서 관심이 많은데 하나하나 365일 날짜별로도 그렇고 월별로 계획과 아이들을 이렇게 지도해주셨으면 좋겠습니다 하는 여러 가지 자료를 묶어서 안내해드리는 자료입니다.

상당히 부모님들이 만족스러워 하고 너무너무 칭찬하는 사업입니다.

그래서 이것은 저희들이 지속적으로 하기 위해서 이런 것을 편성했습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 전에도 이런 것은 해왔습니다.

내용을 계속 보완해나가고 있는 사업입니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예.

○敎育局長 姜鎭洙 학부모님들한테 전부 입학하기 전에 배정받고 하면 학교에서 아이들 어떻게 지도하고 생활지도하나 모든 것을 안내하는 책자입니다.

○敎育局長 姜鎭洙 저희들이 자료를 위원님 말씀대로 웬만하면 학교에서 보내는 자료 이런 것은 홈페이지라든지 첨부파일로 해서 주로 보냅니다.

그런데 이것은 부모님들이 가지고 계시면서 아이들에게 체크하고 이렇게 하도록 만드는 자료입니다.

그래서 이것은 인터넷에 탑재해서 제공해드리는 것보다 책자로 하는 것이 훨씬 효율적이고 해서 이것은 책자로 발행하는 것입니다.

○敎育局長 姜鎭洙 다 있습니다 거기에는, 책을 가져오지 않아서 그런데 보시면 상당히 유익하다고 보실 것입니다.

○敎育局長 姜鎭洙 이것은 교육과학연구원에 해당하는 것이라 허락하신다면 원장님이 답변하도록 하겠습니다.

○大田敎育科學硏究員長 崔鎭東 대전교육과학연구원장 최진동입니다.

지금 질의하신 내용에 대해서 답변 올립니다.

본예산에서는 한 팀당 240만원으로 책정됐습니다.

이번에 추경으로 110만원씩 올리는 것입니다.

왜그러냐 하면 240만원씩 책정해서 차등지급을 하다 보니까 200만원에서 300만원 지급했거든요.

연구팀들이 대개 7인에서 10인 정도 돼요.

그분들이 거의 일주일에 한 번씩 모여서 연구하고 학급자료 만들어서 학급에 투입하고 보고서 만들고 자료 만들고 하다 보니까 200만원 가지고 부족하다, 그래서 상당히 많은 건의를 받았습니다.

그래서 이번에 350만원으로 상향조정했습니다.

○大田敎育科學硏究員長 崔鎭東 연구활동비와 자료구입비 그리고 연구보고서 작성비입니다.

○大田敎育科學硏究員長 崔鎭東 식대로는 안 나갑니다.

○大田敎育科學硏究員長 崔鎭東 원래는 교과교육연구회라고 했는데 애초에는 교실수업개선팀입니다.

그래서 실제 교실에서 학생들 교사학습지도방법 개선하는 데 가장 효과적인 연구회가 교과연구회입니다.

애초에는 교실수업개선연구팀입니다.

○大田敎育科學硏究員長 崔鎭東 예, 정산해서 보고 받습니다.

○大田敎育科學硏究員長 崔鎭東 예.

○大田敎育科學硏究員長 崔鎭東 예, 효율적으로 사용될 수 있도록 교육적인 효과를 극대화시키겠습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 동부교육청 교육장님께서 말씀드리도록 하겠습니다.

○西部敎育廳敎育長 金昌奎 서부교육청교육장 김창규입니다.

위원님께서 질의해 주셨던 것에 대한 답변 간단히 드리겠습니다.

방송장비 부분교체라고 해서 초등학교에 네 학교가 교당 4,000만원씩 추경예산안에 책정됐습니다.

그것은 저희들이 방송시설이 제대로 되어 있지 않은 학교에 현대식 방송시설을 할 수 있도록 보통 한 실당 방송실 꾸미는데 4,000만원씩 예산 책정을 해왔습니다.

그것에 의해서 이번에 낙후된 데를 해주는 것입니다.

○西部敎育廳敎育長 金昌奎 실태는 우선 방음벽, 바닥과 벽이 방음이 될 수 있는 시설이 안 되어 있고요, 장비도 이원화 삼원화 되는 현대식 방송설비가 장치가 안 되어 있습니다.

그러니까 마이크를 통해서 육성으로 그냥 전달하는 식, 화면으로 해서 다원화된 방송시설이 안 되어 있는 학교들입니다.

그래서 이런 학교들의 장비와 내부의 리모델링도 곁들여서 하는 것으로 예산책정을 한 것입니다.

○西部敎育廳敎育長 金昌奎 이렇게 이해하시면 될 겁니다.

전면교체는 방음시설까지 하는 교체이고요, 부분교체는 시설장비만 들어가는 것으로 이해하시면 될 것입니다.

○西部敎育廳敎育長 金昌奎 그렇지요, 현 장비는 교체해야 합니다.

○西部敎育廳敎育長 金昌奎 계속 해오고 있는 사업입니다.

○西部敎育廳敎育長 金昌奎 그것은 쓸 수 없어요.

○西部敎育廳敎育長 金昌奎 예, 그것은 현대식으로 들어가는 기계로는 적당치 않습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 예.

○敎育局長 姜鎭洙 교육국장 강진수입니다.

사교육제로학교 지정 운영은 오전에도 잠깐 말씀드렸습니다만 전 교과에 대해서 사교육비를 절약해드린다면 부모님들한테 그 이상 좋은 사업이 아닐 텐데 거기까지는 못하고 저희들이 사교육제로화라고 제목은 되어 있습니다만 저희들이 고등학교 아이들이 수능을 대비하고 본고사를 대비할 때 논술, 면접 이런 것을 대비해야 합니다.

그것 때문에 서울로 가서 면접공부도 하고 여러 가지 하고 있지 않습니까?

그래서 그런 것으로 인해서 저희들이 예산편성을 한 것입니다.

○敎育局長 姜鎭洙 독서논술은 팀이 있습니다.

그래서 평상시에도 하고 있는데 저희들이 수능이 끝나게 되면 그 후부터는 그 아이들에게도 집중적인 지도가 필요해서 이런 것을 한 것입니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 맞습니다.

그래서 저희들도 주요업무계획에 독서교육이나 이런 것을 초등학교부터 지도한다고 계획을 수립해서 추진합니다만 이 예산은 아이들이 진학을 앞두고, 그래도 저희들도 학교 나름대로 지도할 수 있도록 하기 위해서 이 예산을 편성한 것이지 위원님 말씀대로 지속적으로 장기적으로 하는 것이 가장 바람직한 독서교육이라고 생각합니다.

○敎育局長 姜鎭洙 위원님 말씀이 옳습니다.

그런데 저희들이 예산 들어간 부분이 있어서 이렇게 나타난 것이고 사실 주요업무계획에서 초ㆍ중학교부터 독서운동 전개라든지 여러 가지 사업을 많이 하는데 여기에도 보시듯이 이렇게 예산에 투입되어 있기 때문에 그런데 사실은 학교독서교육이라든지 행사 여러 가지 하고 있습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 도서관 신축비입니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 예, 그렇습니다.

○企劃管理局長 朴鍾鉉 신축하면 지자체에서 학교 계획으로는 2억원 정도를 지원받기로 얘기가 된 것 같아요.

2억원 받으면 내부의 도서구입비로, 기자재 이런 것을 구입한다는 얘기를 들었습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 그쪽으로 추진하고 도서구입사업은 앞으로 저희들도 계획되어 있습니다.

열심히 하겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 제가 설명올리겠습니다.

두 가지가 있습니다.

화상교육시스템으로 운영하는 경우가 있고 원격화상영어로 하는 경우가 있습니다.

그래서 원격화상영어교실이라고 한다면 저희들이 시스템 구성을 할 때 카메라를 부착해서 아이들한테 지도를 하는데 원격화상영어는 지도를 하면서 하는 데 조금 불편한 점이 있어요.

화상교육시스템과 다른 것이, 차이는 아이들을 지도하는데 선생님이 얘기를 하게 되면 아이는 듣고 다시 올 때까지 뭐라고 할까 음성이 제대로 전달이 시차를 두고 오게 됩니다.

이런 불편한 점이 있거든요.

그러나 원어민이든지 이런 분이 수업하게 되면 아이들이 교실에서 듣고 여러 사람이 동시에 수업을 할 수 있는 이런 형태입니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 그렇게 되고 우리 자체에서 하게 되는 화상교육과는 조금 다르지요.

원격은 그런 것입니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 그런데 이것이 시차가 있어서 지금 얘기하면 한 2, 3초 후에 말이 전달되고 다시 오는 데 시차가 있어서 그런 불편한 점이 있습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 원격화상은 그런 대화를 나누는 데 시차가 있고, 화상교육시스템은 장비가 현대화돼서 실질적으로 주고받고 이렇게 할 수 있는 시스템이라 조금 차이가 있다는 것뿐입니다.

○敎育局長 姜鎭洙 그런데 이것이 해외와 할 때 우리뿐만 아니라 저쪽도 기계장비가 서로 맞아야 하기 때문에 이런 문제가 있어서 그렇고 우리는 자꾸 갈수록 화상교육시스템으로 바꿔가야 한다고 봅니다.

그런데 국제간에 할 때는 서로가 장비가 맞아야 하기 때문에 그런 어려운 점이 있다는 말씀을 올립니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 보시는 게 맞으실 것입니다.

○敎育局長 姜鎭洙 그것에 대해서는 제가 자세히 모르겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 설치는, 제가 여쭤보겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 그렇게 되고 있습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 위원님 말씀도 옳고 저희들이 일괄적으로 하게 되면 그것도 문제점이 있고 상당히 어려운 점이 있어요.

지적한 말씀이 옳습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 위원님 말씀을 그렇게 해서 그쪽에는 지도를 하도록 하겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 그쪽으로 저희들이 지도하겠습니다.

○大田學生海洋修練院長 崔忠鎬 총 8억여 원 정도 됩니다.

○大田學生海洋修練院長 崔忠鎬 정식직원은 15명입니다.

그 외 기타계약직이 17명 있고 32명을 운영하고 있습니다.

○大田學生海洋修練院長 崔忠鎬 예.

○大田學生海洋修練院長 崔忠鎬 수련원 전반적인 운영은 하절기 5, 6…….

○大田學生海洋修練院長 崔忠鎬 예, 겨울에는 콘도시설사업이 있습니다.

거기에 의해서 교직원 연찬이라든가 각 기관단체의 협조요구 오는 대로 연찬활동 또는 콘도이용을 하고 그 다음에.

○大田學生海洋修練院長 崔忠鎬 예, 일반인도.

우선 학생 그 다음에 교직원 기타 일반이 되겠습니다.

○大田學生海洋修練院長 崔忠鎬 예.

○大田學生海洋修練院長 崔忠鎬 운영사항은 학교 교육과정하고 우리 수련원 수용시설 한도하고 비교를 해서 해야 되기 때문에 금년도 수련계획은 작년도 11월에 각 학교로부터 받아서 우리 수용시설하고 각 학교의 일정하고 인원수하고 전부 대조해서 연간계획을 작년도 말에 이미 수립을 해서 운영을 하고 있습니다.

그 외 학교 사정이라든가 수련원 사정에 있어서 다소 변동되는 것은 그때그때 조정을 해서 운영을 하고 있습니다.

○大田學生海洋修練院長 崔忠鎬 예, 있습니다.

○大田學生海洋修練院長 崔忠鎬 그것까지는 나중에 서면으로.

○大田學生海洋修練院長 崔忠鎬 예, 지금 말씀하신 대로 생활지도부장님은 금년도에 1회가 이미 되어 있고 기타 교직원 연수는 그때그때 있기 때문에 제가 지금 말씀을 못 드리겠습니다.

한 번은 있습니다.

○大田學生海洋修練院長 崔忠鎬 위원님 말씀대로 열심히 하겠습니다.

감사합니다.

○敎育局長 姜鎭洙 정보원장님께서 답변을 하셔야 될 것 같습니다.

○大田敎育情報院長 徐憲植 사이버가정학습의 효과성에 대해서 간단히 말씀을 드리겠습니다.

사이버가정학습의 콘텐츠를 학생 스스로가 운영을 함으로써 자주적인 학습능력이 길러지고 학력신장이 크게 신장된다고 보겠습니다.

○大田敎育情報院長 徐憲植 효과성은 학생들 학력신장에 크게 도움이 되고 있다 이렇게 보겠습니다.

○大田敎育情報院長 徐憲植 학생들 학습평가도 실시해서 데이터도 우리가 가지고 있습니다.

그러나 좀더 면밀하게 분석을 해서.

○大田敎育情報院長 徐憲植 그렇지요, 사이버가정학습에 가입된 학생들입니다.

○大田敎育情報院長 徐憲植 학생들이 사이버가정학습에 들어오면 활동한 실적이 컴퓨터상에 다 나타납니다.

그렇기 때문에 활용을 하고 있는 학생들인데 활용하는 수준이 적극적으로 참여하는 학생이 있고 조금 미온적인 학생들도 있습니다.

그런 아이들은 담임교사들이 적극 독려를 해서 효과성을 높이고 있습니다.

○大田敎育情報院長 徐憲植 예?

○大田敎育情報院長 徐憲植 그것은 학원하고는 무관하다고 보겠습니다.

왜냐하면 가정에 돌아가서 밤 9시에도 할 수 있고 시간 나는 대로 할 수가 있습니다.

○大田敎育情報院長 徐憲植 예, 알겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 초등학교는 사실 전공이 없기 때문에 그것은 없습니다만 지금 영어나 수학, 예체능은 있지요.

그리고 수학은 없습니다만 저희들이 대전시 학력, 지난번에 국가수준 검사를 하다보니까 약간 저하된 느낌이 있어서 초등을 이번에 별도로 선생님들을 각 학교별로든지 수학에 관심 있는 분들로 해서 이번에 수학 학력신장을 위해서 팀을 구성해서 지원하려고 하고 있습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 빌드업입니다.

대전이 가장 취약한 것이 수학으로 일단 판명이 되어서 거기에 집중적으로 초ㆍ중ㆍ고가 이번 방학 때부터 이것을 집중적으로 지도를 하고 있습니다.

그래서 선생님들로 하여금 아이들한테 다른 교과와 마찬가지로 최상위로 유지할 수 있는 방안을, 그래서 이번에 초등이 여기에 지원을 하고 중등은 방과후 활동을 하고 있기 때문에 거기에서 각 교과별로 대책을 세우도록 지시했습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예.

○敎育局長 姜鎭洙 예.

○敎育局長 姜鎭洙 다른 나라에 대해서는 저희들이 실시간 수업에 대한 조사는 제가 기억을 못 하고 있는데 호주를 한 것은 위원장님 말씀대로 시차가 없기 때문에 수업을 동시에 할 수가 있습니다.

그런데 미국이나 이런 데는 밤낮이 다르기 때문에 수업을 같이 할 수가 없어요.

그래서 선생들도 방학 때 가급적이면 호주ㆍ뉴질랜드를 보내는 것이 방학도 거의 비슷하고 수업도 비슷해요 그래서 호주ㆍ뉴질랜드를 보냅니다.

○敎育局長 姜鎭洙 오히려 문화적인 것을 통해서 영어라든지 이런 것을 습득하고, 선생님들하고 서로 주고받는 대화라든지 이런 것을 통해서 하는 것이지 사실 영어를 깊이로 따지면 어렵습니다.

그래서 저희들이 서로가 문화소개도 하면서 자연스럽게 외국어를 접할 수 있는 이런 것을 생각하고 있습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 예, 알겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 화상교육하면서 비용지불이요?

○敎育局長 姜鎭洙 1인 8,000원씩이라고 합니다.

○敎育局長 姜鎭洙 뚜렷한 효과라기보다도 아이들이, 아까 위원장님이 말씀하신 대로 저희들이 외국문화를 접하게 할 기회를 제공한다는 것은 상당히 큰 의미가 있다고 생각이 됩니다.

○敎育局長 姜鎭洙 그래서 저희들은 대전시…….

○敎育局長 姜鎭洙 예, 그렇게 하겠습니다.

그리고 저희들 자체적으로도 그래서 영어교육이라든지 화상 자체 교육을 확대하는 것이 그것입니다.

원어민해서 정보원에서 수업을 하면 각 학교로 보내서 동시에 들을 수 있는 것으로 해서 하면 더 바람직한…….

○敎育局長 姜鎭洙 예, 검토를 하겠습니다.

○敎育局長 姜鎭洙 시하고 정책협의회를 하면서 여러 가지 협의를 하고 저희 자체 내로 좋은 방안을, 원어민을 활용하든지 이런 방안을 해서 더 교육적인 방안을 검토해 보겠습니다.

고맙습니다.

○副敎育監 李元根 부교육감 이원근입니다.

존경하는 권형례 예산결산특별위원회 위원장님 그리고 위원님 여러분!

금번 제175회 대전광역시의회 정례회기의 바쁜 의사일정 속에서도 우리 교육청에서 제출한 2008년도 제1회 추가경정 예산안을 심도있게 심의하여 주시면서 전문적 식견과 폭넓은 이해로 여러 가지 발전적인 말씀을 하여 주시고 제출된 안건을 원만히 의결하여 주신 것에 대하여 진심으로 감사말씀을 드립니다.

오늘 심의과정에서 위원님들께서 지적하여 주신 고견들은 면밀히 검토하여 앞으로 사업계획을 수립하고 예산을 집행함에 있어서 사업성과가 극대화될 수 있도록 충분히 반영하고 효율적인 예산운용을 위해 최선의 노력을 다겠습니다.

앞으로도 대전교육 발전을 위하여 위원님들의 적극적인 지원과 아낌없는 성원을 부탁드리면서 무더운 한여름을 건강하시면서도 뜻 있는 시간으로 보내시기를 기원합니다.

감사합니다.