○위원장 구본환 의석을 정돈해 주시기 바랍니다.

성원이 되었으므로 제264회 대전광역시의회 임시회 제2차 교육위원회를 개회하겠습니다.

오늘은 조례안 6건과 동의안 2건을 심사하고 3건의 보고를 청취하겠습니다.

자세한 사항은 배부해 드린 의사일정을 참고해 주시기 바랍니다.

그러면 지금부터 의사일정에 따라 회의를 진행하겠습니다.

○위원장 구본환 의사일정 제1항 대전광역시교육청 학생 불균형 체형 관리 지원 조례안을 상정합니다.

본 조례안은 홍종원 의원 외 열 분의 의원이 발의하셨습니다.

먼저, 제안설명을 듣도록 하겠습니다.

상정된 안건을 발의하신 홍종원 의원께서는 제안설명해 주시기 바랍니다.

○홍종원 의원 감사합니다.

대전 중구 2선거구 홍종원 의원입니다.

우리 아이들의 건강한 학교생활과 성장을 위해 노력하고 계시는 구본환 위원장님을 비롯한 교육위원회 위원님들께 감사드립니다.

저를 포함한 열한 분의 의원이 발의한 대전광역시교육청 학생 불균형 체형 관리 지원 조례안에 대하여 제안설명드리겠습니다.

먼저, 제안이유를 말씀드리면 대전광역시교육청 학생 불균형 체형 관리에 필요한 사항을 규정함으로써 학생이 균형 잡힌 신체 발달과 올바른 생활습관 형성을 통해 건강한 생활을 영위할 수 있도록 지원하기 위함입니다.

주요내용은 안 제3조에 교육감은 학생 불균형 체형 관리 지원을 위한 장기적이고 체계적인 정책을 수립·시행할 것을 정하였고, 안 제4조에 교육감은 학생 불균형 체형 관리 교육프로그램을 시행하는 유치원 및 학교에 행정적·재정적 지원을 할 수 있음을 정하였으며, 안 제5조에 교육감은 학생 불균형 체형 관리 지원을 위하여 지방자치단체, 체형 불균형 관련 기관 또는 단체 등과 협력체계를 구축할 것을 정하였습니다.

그 밖에 조례안에 대한 자세한 사항은 나눠드린 자료를 참고하여 주시기 바랍니다.

위원장님 그리고 위원님 여러분!

이 조례안은 거북목, 굽은 등, 척추측만 등 근골격계가 정상범위를 넘어 건강한 생활에 어려움을 겪는 학생 지원을 위해 관련 예방교육을 실시하고 전문적인 교육 프로그램과 연계하는 등 제도적 방안을 담고 있습니다.

조례의 시행으로 대전의 아이들이 더욱 건강하게 성장할 수 있도록 지원하는 입법적·정책적 효과가 기대되는 만큼 제가 제안한 원안대로 심사 의결하여 주실 것을 당부드리면서 제안설명을 마치겠습니다.

고맙습니다.

(참조)

· 대전광역시교육청 학생 불균형 체형 관리 지원 조례안

(이상 1건 부록에 실음)

○위원장 구본환 홍종원 의원님 수고하셨습니다.

이어서 검토보고가 있겠습니다.

차은서 수석전문위원께서는 검토보고해 주시기 바랍니다.

○위원장 구본환 차은서 수석전문위원님 수고하셨습니다.

다음은 질의 토론을 진행하겠습니다.

본 조례안의 제정취지 등에 대하여는 대표발의하신 홍종원 의원님께 질의하시고 세부운영사항에 대해서는 황현태 교육국장께 질의해 주시기 바랍니다.

질의하실 위원께서는 발언신청해 주시기 바랍니다.

(질의하는 위원 없음)

안 계십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

질의하실 위원님이 안 계시므로 질의 토론을 마치고자 하는데 이의 없으십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

이의가 없으므로 질의 토론 종결을 선포합니다.

의결하겠습니다.

의사일정 제1항 대전광역시교육청 학생 불균형 체형 관리 지원 조례안에 대하여 홍종원 의원 외 열 분의 의원이 발의한 원안대로 의결코자 하는데 이의 없으십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

이의가 없으므로 원안대로 가결되었음을 선포합니다.

○위원장 구본환 다음은 의사일정 제2항 대전광역시교육청 작은 학교 활성화 조례안을 상정합니다.

본 조례안은 정기현 의원 외 아홉 분의 의원께서 발의하셨습니다.

먼저, 제안설명을 듣도록 하겠습니다.

상정된 안건을 발의하신 의원을 대표해서 정기현 의원께서는 제안설명해 주시기 바랍니다.

○정기현 의원 안녕하십니까?

정기현입니다.

균형 있는 대전교육 발전을 위해 노력하고 계신 위원님들께 감사드립니다.

저를 포함한 열 분의 의원이 발의한 대전광역시교육청 작은 학교 활성화 조례안에 대하여 제안설명드리겠습니다.

먼저, 제안이유를 말씀드리면 대전광역시교육청 작은 학교 활성화에 필요한 사항을 규정함으로써 소규모 학교의 경쟁력을 강화하고 학교 및 지역 간 균형 발전에 기여하기 위함입니다.

주요내용은 안 제3조에 교육감은 작은 학교 활성화를 위하여 장기적이고 체계적인 정책을 수립·시행하고 대전광역시장과 행정적·재정적 협력체계를 구축하는 등 작은 학교 활성화 사업의 효율적 추진을 위하여 노력할 것을 정하였고, 안 제5조에 교육감은 작은 학교 활성화를 위하여 2년마다 실태조사를 실시하고 실태조사를 실시한 후에는 그 결과를 다음연도 기본계획에 반영할 것을 정하였으며, 안 제6조에 교육감은 작은 학교 활성화를 위하여 지역사회 연계 사업 등을 우선 시행할 수 있음을 정하였습니다.

그 밖에 조례안에 대한 자세한 사항은 나눠드린 자료를 참고하여 주시기 바랍니다.

위원장님 그리고 위원님 여러분!

학령인구 감소로 학생 수가 지속적으로 줄어들고 있는 가운데 개발지역 및 학생·학부모 선호에 따라 나타나는 과밀학급과 소규모 학교 간 양극화 현상이 심각합니다.

현재 교육부가 추진하고 있는 과밀학급 해소 정책으로는 학급의 학생 수는 일시적으로 줄어들겠지만 과대학교라는 또 다른 문제를 낳을 우려가 있어 소규모 학교 투자를 통한 학교 간, 지역 간 균형 있는 발전 도모가 절실한 실정입니다.

이 조례는 대전시교육청이 관내 작은 학교를 활성화하고 지원하는 최소한의 정책방향을 담았습니다.

작은 학교 활성화 사업의 첫 시작에 제도적 근거를 마련하고 사업의 실행력을 담보하고 이 조례를 근거로 교육행정협의회 안건 상정 등 대전시와의 협력체계 구축에도 추진동력을 얻으리라 생각합니다.

조례를 발판으로 삼아 대전시교육청에서 작은 학교 활성화 사업이 현실화되고 추후 관련 위원회나 협의회 구성 등 한 단계 더 나아간 정책방향이 논의되기를 기대해 봅니다.

위원장님, 위원님 여러분!

제8대 의회에서 마지막으로 제안한 의안을 원안대로 심사 의결하여 주실 것을 당부드리며 제안설명을 마치겠습니다.

고맙습니다.

(참조)

· 대전광역시교육청 작은 학교 활성화 조례안

(이상 1건 부록에 실음)

○위원장 구본환 정기현 의원님 수고하셨습니다.

이어서 검토보고가 있겠습니다.

차은서 수석전문위원께서는 검토보고해 주시기 바랍니다.

○위원장 구본환 차은서 수석전문위원님 수고하셨습니다.

다음은 질의 토론을 진행하겠습니다.

본 조례안의 제정취지 등에 대하여는 대표발의하신 정기현 의원님께 질의하시고 세부운영사항에 대해서는 엄기표 기획국장님께 질의해 주시기 바랍니다.

질의하실 위원 계십니까?

(질의하는 위원 없음)

질의하실 위원 안 계십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

질의하실 위원님이 안 계시므로 질의 토론을 마치고자 하는데 이의 없으십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

이의가 없으므로 질의 토론 종결을 선포합니다.

의결하겠습니다.

의사일정 제2항 대전광역시교육청 작은 학교 활성화 조례안에 대하여 정기현 의원 외 아홉 분의 의원이 발의한 원안대로 의결코자 하는데 이의 없으십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

이의가 없으므로 원안대로 가결되었음을 선포합니다.

○위원장 구본환 다음은 의사일정 제3항 대전광역시교육청 글로벌 현장학습 활성화 조례 일부개정조례안을 상정합니다.

본 조례안은 우애자 의원 외 여덟 분의 의원께서 발의하셨습니다.

제안설명은 우애자 의원님의 일신상의 이유로 서면으로 갈음하겠습니다.

(참조)

· 대전광역시교육청 글로벌 현장학습 활성화 조례 일부개정조례안

(이상 1건 부록에 실음)

이어서 검토보고가 있겠습니다.

차은서 수석전문위원께서는 검토보고해 주시기 바랍니다.

○위원장 구본환 차은서 수석전문위원님 수고하셨습니다.

질의 토론을 진행하겠습니다.

본 조례안의 개정취지 등에 대해서는 제안설명을 참고해 주시고 세부운영사항에 대해서는 황현태 교육국장님께 질의해 주시기 바랍니다.

질의하실 위원 계십니까?

(질의하는 위원 없음)

질의하실 위원 안 계십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

질의하실 위원님이 안 계시므로 질의 토론을 마치고자 하는데 이의 없으십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

이의가 없으므로 질의 토론 종결을 선포합니다.

그러면 의결하겠습니다.

의사일정 제3항 대전광역시교육청 글로벌 현장학습 활성화 조례 일부개정조례안에 대하여 우애자 의원 외 여덟 분의 의원이 발의한 원안대로 의결코자 하는데 이의 없으십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

이의가 없으므로 원안대로 가결되었음을 선포합니다.

○위원장 구본환 다음은 의사일정 제4항 대전광역시 학원의 설립·운영 및 과외교습에 관한 조례 일부개정조례안을 상정합니다.

본 개정조례안은 조성칠 의원 외 여덟 분의 의원께서 발의하셨습니다.

먼저, 제안설명을 듣도록 하겠습니다.

상정된 안건을 발의하신 의원을 대표해서 조성칠 의원님께서는 제안설명해 주시기 바랍니다.

○조성칠 의원 조성칠 의원입니다.

대전의 미래를 위해 우리 학생 한 명 한 명의 안전과 신뢰를 받는 교육을 위하여 의정활동을 펼치고 계시는 교육위원님들의 노고에 감사드립니다.

먼저, 본 의원 외 여덟 분의 의원이 발의한 대전광역시 학원의 설립·운영 및 과외교습에 관한 조례 일부개정조례안에 대하여 제안설명드리겠습니다.

먼저, 제안이유를 설명드리면 학원의 단위시설 기준 중 열람실에 적용되는 남녀별 좌석 구분이 상위법령의 근거가 없이 운영방법까지 규제함으로써 위임입법의 한계와 과잉금지원칙에 반하여 관련 조문을 정비하기 위함입니다.

주요내용은 안 제4조제2호에 열람실의 단위시설 기준에서 남녀별 좌석 구분을 삭제하였습니다.

그 밖에 조례안에 대한 자세한 사항은 배부해 드린 자료를 참고해 주시기 바랍니다.

위원님 여러분!

이 조례는 학원의 단위시설 기준으로 상위법령의 근거가 없이 운영방법까지 규제함으로써 위임입법의 한계와 과잉금지원칙에 반하여 관련 조문을 정비함으로써 규제 완화를 도모하는 입법효과가 기대됨을 감안하시어 본 의원이 제안한 원안대로 심사 의결하여 주실 것을 당부드리면서 제안설명을 마치겠습니다.

(참조)

· 대전광역시 학원의 설립·운영 및 과외교습에 관한 조례 일부개정조례안

(이상 1건 부록에 실음)

○위원장 구본환 조성칠 의원님 수고하셨습니다.

이어서 검토보고가 있겠습니다.

차은서 수석전문위원께서는 검토보고해 주시기 바랍니다.

○위원장 구본환 차은서 수석전문위원님 수고하셨습니다.

다음은 질의 토론을 진행하겠습니다.

본 조례안의 개정취지 등에 대해서는 대표발의하신 조성칠 의원님께 질의하시고 세부운영사항에 대해서는 엄기표 기획국장께 질의해 주시기 바랍니다.

질의하실 위원님 발언신청해 주시기 바랍니다.

(질의하는 위원 없음)

안 계십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

질의하실 위원님이 안 계시므로 질의 토론을 마치고자 하는데 이의 없으십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

이의가 없으므로 질의 토론 종결을 선포합니다.

의결하겠습니다.

의사일정 제4항 대전광역시 학원의 설립·운영 및 과외교습에 관한 조례 일부개정조례안에 대하여 조성칠 의원 외 여덟 분의 의원이 발의한 원안대로 의결코자하는데 이의 없으십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

이의가 없으므로 원안대로 가결되었음을 선포합니다.

동료위원 여러분, 효율적인 회의진행을 위하여 의사일정 제5항부터 제7항까지 일괄 상정하고자 하는데 이의 없으십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

○위원장 구본환 이의가 없으므로 의사일정 제5항 대전광역시교육감 소속 지방공무원 복무 조례 일부개정조례안, 의사일정 제6항 대전광역시교육청 고문변호사 조례 일부개정조례안, 의사일정 제7항 2022년도 제2차 대전광역시교육비특별회계 공유재산 관리계획 변경 동의안을 일괄 상정합니다.

제안설명을 듣도록 하겠습니다.

오광열 행정국장께서는 일괄하여 제안설명해 주시기 바랍니다.

○위원장 구본환 오광열 행정국장님 수고하셨습니다.

이어서 검토보고가 있겠습니다.

차은서 수석전문위원께서는 일괄하여 검토보고해 주시기 바랍니다.

○위원장 구본환 차은서 수석전문위원님 수고하셨습니다.

다음은 질의 토론을 진행하겠습니다.

먼저, 의사일정 제5항 대전광역시교육감 소속 지방공무원 복무 조례 일부개정조례안에 대하여 질의나 다른 의견이 있으신 위원께서는 발언신청해 주시기 바랍니다.

(질의하는 위원 없음)

안 계십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

질의하실 위원님이 안 계시므로 질의 토론을 마치고자 하는데 이의 없으십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

이의가 없으므로 질의 토론 종결을 선포합니다.

의결하겠습니다.

의사일정 제5항 대전광역시교육감 소속 지방공무원 복무 조례 일부개정조례안에 대하여 교육감이 제출한 원안대로 의결코자 하는데 이의 없으십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

이의가 없으므로 원안대로 가결되었음을 선포합니다.

다음은 의사일정 제6항 대전광역시교육청 고문변호사 조례 일부개정조례안에 대하여 질의나 다른 의견이 있으신 위원께서는 발언신청해 주시기 바랍니다.

(질의하는 위원 없음)

안 계십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

질의하실 위원님이 안 계시므로 질의 토론을 마치고자 하는데 이의 없으십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

이의가 없으므로 질의 토론 종결을 선포합니다.

의결하겠습니다.

의사일정 제6항 대전광역시교육청 고문변호사 조례 일부개정조례안에 대하여 교육감이 제출한 원안대로 의결코자 하는데 이의 없으십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

이의가 없으므로 원안대로 가결되었음을 선포합니다.

다음은 의사일정 제7항 2022년도 제2차 대전광역시교육비특별회계 공유재산 관리계획 변경 동의안에 대하여 질의나 다른 의견이 있으신 위원께서는 발언신청해 주시기 바랍니다.

정기현 위원님 발언하시기 바랍니다.

○정기현 위원 정기현입니다.

관리계획 변경 동의안, 사전에 저희도 설명을 들어서 다 이해하는데 다만 총괄표가 있는데요.

국장님, 총괄표 보셨나요?

변경 동의안 총괄표, 표로 나와 있는…….

○정기현 위원 표에 보면 취득하는 게, 취득이 곧 처분인데 취득 중에 매입이 있고 기타 취득이 있지 않습니까?

그렇게 해서 위에 계가 나오지요?

○정기현 위원 그러면 당초와 변경에서 변경란에도 기타 취득에 209억이 있어야 되는 거 아닌가요?

○정기현 위원 예, 계산이 안 맞는데…….

○정기현 위원 아니, 당초에 209억이 기타 취득의 건물에 있지 않습니까?

○정기현 위원 209억, 그렇지요?

○정기현 위원 여기 변경에도 209억이 그대로 있어야 되는 거 아닙니까?

여기 변경에 빠지면 증감해서 마이너스가 나와야 되는데 지금 없고.

○정기현 위원 그렇게 해야 되지요.

그래야지 위에 계가 또 맞으니까.

○정기현 위원 총괄표에 추가해야 될 것 같습니다.

그리고 호수초 학부모들한테는 다 설명이 된 상황입니까?

○정기현 위원 지금 개학한 거지요?

○정기현 위원 개교하고…….

○정기현 위원 했는데, 이건 이후에 증축한다는 거지 않습니까?

○정기현 위원 사전에 충분히 학부모들한테 설명해 주시기 바랍니다.

○정기현 위원 이상입니다.

○위원장 구본환 정기현 위원님 수고하셨습니다.

더 질의하실 위원님 계십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

질의하실 위원님이 안 계시므로 질의 토론을 마치고자 하는데 이의 없으십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

이의가 없으므로 질의 토론 종결을 선포합니다.

의결하겠습니다.

의사일정 제7항 2022년도 제2차 대전광역시교육비특별회계 공유재산 관리계획 변경 동의안에 대하여 교육감이 제출한 원안대로 의결코자 하는데 이의 없으십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

이의가 없으므로 원안대로 가결되었음을 선포합니다.

○위원장 구본환 의사일정 제8항 대전행복교육장학재단 출연 동의안을 상정합니다.

제안설명 듣겠습니다.

황현태 교육국장께서는 제안설명해 주시기 바랍니다.

○위원장 구본환 황현태 교육국장님 수고하셨습니다.

이어서 검토보고가 있겠습니다.

차은서 수석전문위원께서는 검토보고해 주시기 바랍니다.

○위원장 구본환 차은서 수석전문위원 수고하셨습니다.

다음은 질의 토론을 진행하겠습니다.

본 동의안에 대하여 질의나 다른 의견이 있으신 위원께서는 발언신청해 주시기 바랍니다.

(질의하는 위원 없음)

질의하실 위원님 계십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

질의하실 위원님이 안 계시므로 질의 토론을 종결코자 하는데 이의 없으십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

이의가 없으므로 질의 토론 종결을 선포합니다.

그러면 의결하겠습니다.

의사일정 제8항 대전행복교육장학재단 출연 동의안에 대하여 교육감이 제출한 원안대로 의결코자 하는데 이의 없으십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

이의가 없으므로 원안대로 가결되었음을 선포합니다.

동료위원 여러분, 효율적인 회의진행을 위하여 의사일정 제9항부터 제11항까지 일괄 상정코자 하는데 이의 없으십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

○위원장 구본환 이의가 없으므로 의사일정 제9항 대전광역시교육청 2021년 하반기 업무협약 체결·해지 현황 보고, 의사일정 제10항 대전광역시교육청 2021년 업무협약 추진상황 점검결과 보고, 의사일정 제11항 대전광역시교육청 2021년 국제교류협약 추진상황 점검결과 보고 건을 일괄 상정합니다.

먼저, 보고내용을 청취하겠습니다.

엄기표 기획국장께서는 보고해 주시기 바랍니다.

○위원장 구본환 엄기표 기획국장님 수고하셨습니다.

다음은 질의 답변을 진행하겠습니다.

본 보고내용에 대하여 질의하실 위원께서는 발언신청해 주시기 바랍니다.

정기현 위원님 질의하시기 바랍니다.

○정기현 위원 정기현입니다.

한꺼번에 내용이 많아서 다 확인하긴 어려울 것 같은데요.

그전에 혁신교육지구사업을 위한 업무협약인데 이게 지금 5개 구청 모두 하고 있지요?

○정기현 위원 하고 있는데 자료를 이전에 받아봤을 때 구청별로 사업이 진행 안 되는 데가 많더라고요.

예를 들면 작년 상반기에 제가 자료를 받고, 지역사회의 여러 교육 관련 기관이나 예술단체에서 구청에 여러 가지 사업을 제안한 게 있어서 제가 구청에 알선해 주고 소개해준 적이 있었는데 그때 자료를 받아본 결과로 예산집행이 거의 안 되고 있는 부분이더라고요.

코로나 문제가 있어서 이런저런 사정들이 있다고 이야기하는데, 그런데 실제로 이게 혁신교육지구사업 예산의 주된 예산은 교육청 예산이지 않습니까?

거기다가 시행은 구청에서 하는데 그게 점검을 좀 실효성 있게 점검해야 되지 않나 싶어요.

○정기현 위원 그래서 이게 전년도 사업비도 이월해서 하기도 하고, 원래 계획대로 하면 교육청에서 각 구청별로 1억 8천인가요?

○정기현 위원 홍보비 2천만 원 빼고 1억 6천 주나요?

○정기현 위원 그럴 텐데 그러면 1억 8천 하면 9억이 될 테고 1억 6천 하면 8억이 될 텐데, 교육청에서 매년 구청에 지원하는 게.

그런데 이 부분이 원래 기대했던 지역에서의 교육혁신 움직임이 일어날 수 있도록, 이게 벌써 2019년부터 시작한 거 아닙니까?

○정기현 위원 대덕구부터 시작해서 점차 이게 확산돼서 5개 구청 모두가 혁신교육지구사업을 하는데, 이걸 지역에서부터 뭔가 움직임이 일어나서 우리 교육에 도움이 되는 그런 방향으로 성과를 뭔가 내야 되는데 코로나로 인한 그런 한계가 있다고 하더라도 예산집행의 적정성이나 점검은, 성과 같은 것들은 교육청에서 계속 점검을 해줘야 될 것 같다는 생각이 듭니다.

○정기현 위원 하고 있습니까?

○정기현 위원 그래서 집행실적이 저조하거나 이런 데는 시범적으로 예산을 일단은 뺄 수도 있잖아요.

○정기현 위원 그리고 지금 사실 홍보도 잘 안 이루어지고 있는데, 우리 시민들이 잘 모르고 있더라고요.

잘 모르고 있어서 교육청으로 뭔가 요청이 오는 부분을 오히려 이쪽 사업으로 제가 안내해 주고 하는데, 그래서 이 부분도 홍보해서 우리 시민들이 적극 참여하고 이용할 수 있는 그런 기회를 제공해 주셨으면 좋겠다는 말씀을 추가로 드립니다.

○정기현 위원 이상입니다.

○위원장 구본환 정기현 위원님 수고하셨습니다.

더 다른 질의하실 위원님 계십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

질의하실 위원님이 안 계시므로 질의를 마치고자 하는데 이의 없으십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

이의가 없으므로 질의 토론 종결을 선포합니다.

동료위원 여러분, 관계공무원 여러분, 수고 많이 하셨습니다.

오늘 회의를 끝으로 제8대 의회 후반기 교육위원회의 실질적인 회의일정이 모두 끝났습니다.

그동안 대전교육 발전을 위해 불철주야 의정활동에 매진하시고, 제가 제8대 의회 후반기 교육위원장으로 소임을 원만히 마칠 수 있도록 많은 협조와 성원을 보내주신 우애자 부위원장님, 김인식 위원님, 정기현 위원님, 조성칠 위원님께 고개 숙여 감사의 말씀을 드립니다.

또한 의정활동에 적극적으로 협조해 주시고 대전교육 발전을 위해 노력하시는 집행기관 관계공무원 여러분과 위원님들의 의정활동을 보좌해 주신 차은서 수석전문위원 이하 전문위원실 직원 여러분께도 위원님들을 대표해서 감사의 말씀을 드립니다.

끝으로 여기 계신 모든 분들과 대전교육가족 모두의 앞날에 건강과 행운이 충만하시길 기원드립니다.

이상으로 교육위원회 소관 회의를 모두 마치겠습니다.

동료위원 여러분, 오늘의 의사일정을 모두 마쳤으므로 산회코자 하는데 이의 없으십니까?

(「없습니다.」하는 위원 있음)

이의가 없으므로 산회를 선포합니다.

(10시 56분 산회)